LEKCJA J. NIEMIECKIEGO NR 88. GENITIV

GENITIV

Dopełniacz (Genitiv), odpowiadający na pytanie wessen?, czyli czyj? czyja? czyje? czyi? kogo? czego?, jest przypadkiem używanym najrzadziej. W liczbie pojedynczej rodzaju męskiego i nijakiego rzeczowniki odmiany mocnej otrzymują w dopełniaczu końcówki:

• -s – rzeczowniki wielosylabowe, np.:

der Bruder – des Bruders, ein Mechaniker – eines Mechanikers

• -es – rzeczowniki jednosylabowe i zakończene na –s, -ss, -ß, -x, -z, -tz, np.:

der Fluss – des Flusses, das Glas – des Glases, das Haus – des Hauses, ein Komplex – eines Komplexes

• ‘ – apostrof otrzymują nazwy własne zakończone na –s, -ss, -ß, -x, -z, -tz, np.:

Thomas – Thomas’ Buch

Rzeczowniki rodzaju męskiego i nijakiego niewystępujące z rodzajnikiem oraz większość nazw własnych otrzymują tylko końcówki –s, lub –es, np. England – Englands, Peter – Peters, Italien – Italiens

Formy rodzajników, zaimków i przeczenia kein w dopełniaczu są następujące:

Wskazówka!

Po pytanie dopełniacza rzeczowniki sa używane bez rodzajników, np.:

Wessen Uhr ist das? (Czyj to zegarek?)

W zdaniu rzeczownik w dopełniaczu znajduje się zazwyczaj za rzeczownikiem w mianowniku, natomiast nazwy własne w dopełniaczu zajmują najczęściej miejsce przed nim, np.:

Wskazówka!

W języku potocznym dopełniacz jest zastąpowany bardzo często formą z przyimkiem von (D), dotyczy to w szczególności imion i nazwisk, np.:

• Wessen Tasche ist das?
• Das ist Peters Tasche. (To jest torba Piotra.)
• Das ist die Tasche von Peter. (To jest torba Piotra.)

• Wessen Schuhe sind das?
• Das sind die Schuhe meiner Freundin. (To są buty mojej dziewczyny.)
• Das sind die Schuhe von meiner Freundin. (To są buty mojej dziewczyny.)

Wskazówka!

W przypadku imion zakończonych na –s, -ß, -z, -tz, -x zamiast np.: Hanses Frau lub Hans’ Frau łatwiej powiedzieć jest: die Frau von Hans.

Übung 1    

Połącz rzeczowniki według przykładu.

1. Kleid, Mutter ____das Kleid der Mutter____
2. Haus, Onkel ___________________________
3. Handy, Vater __________________________
4. Foto, Familie ___________________________
5. Tasche, Lehrer _________________________
6. Computer, Schülerin __________________________
7. Bücher, Kinder __________________________
8. Kuli, Sekretärin ___________________________

Übung 2

Rozdziel rzeczowniki złożone według przykładu

1. die Familienmitglieder ___die Mitglieder der Familie____
2. das Lehrerzimmer __________________________
3. die Haustür_____________________________
4. der Regierungssprecher _____________________________
5. die Bahnhofshalle_______________________________
6. der Schülerausweis ____________________________
7. die Landesfarben ____________________________

Lösungen

Übung 1

Połącz rzeczowniki według przykładu.

1. Haus, Onkel ___das Haus der Onkels____ (dom wujka)
2. Handy, Vater ___das Handy des Vaters____ (telefon komórkowy ojca)
3. Foto, Familie ___das Foto der Familie____ (zdjęcie rodziny)
4. Tasche, Lehrer __die Tasche des Lehrers_____ (torba nauczyciela)
5. Computer, Schülerin ___der Computer der Schülerin_____ (komuputer uczennicy)
6. Bücher, Kinder ___die Bücher der Kinder___ (książki dzieci)
7. Kuli, Sekretärin ____der Kuli der Sekretärin_____ (pióro sekretarki)

Übung 2

Rozdziel rzeczowniki złożone według przykładu

1. das Lehrerzimmer ___das Zimmer der Lehrer____ (pokój nauczycieli)
2. die Haustür___die Tür des Hauses____ (drzwi domu)
3. der Regierungssprecher ___der Sprecher der Regierung_____ (rzecznik rządu)
4. die Bahnhofshalle___die Halle des Bahnhofs_____ (hala dworca)
5. der Schülerausweis ___der Ausweis des Schülers___ (legitymacja studenta)
6. die Landesfarben ___die Farben des Landes___ (barwy kraju)